武汉户外拓展基地给您好的建议「乐农湖畔生态园」

户外拓展起源：

   这种训练起源于英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人偷袭，许多年轻海员葬身海底。人们从生还者身上发现，他们并不一定都是体能很好的人，但却都是求生意志很顽强的人。

   于是库尔特·汉恩等人创办了“阿伯德威海上学校”，训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧。***结束后，拓展训练的特有创意和训练方式逐渐被推广开来。早期的户外拓展运动其实是一种生存手段，采药、***等活动无一不是人类为了生存或发展而进行的活动。

   1989年户外拓展在中国。

怎样进行拓展训练更有效？

   求生墙：一个好的团队是建立在我们相互协作及互信的根底上的，团队的协作必定有人冲锋在前但也少不了有人甘作后台，没有了坚实的后台也不会有团队的成功。

　孤岛求生：一个企业运作中，能做到上传下达就能成功一半，而背负此重担的正是企业的中层及基层干部。

　高空跳台：应战自我，开掘潜能。很多事做了是没有退路可言，只要拼力一搏才干捉住***终的成功背摔：信赖，互信，是团队协作成功的根底。有轨电车：一个好的团队应有一起清晰的方针，一致和谐的过程，默契的协作才或许百战百胜。

户外拓展的基本特点有哪些呢？

1、以自然环境为运动场地，有回归自然，返璞归真的特征

2、户外拓展无一列外地具有不同程度的挑战性和探险性

3、户外拓展尤其强调团队精神

户外拓展的目的：

在大自然中放松精神，释放压力，调整心态。

增强团队合作意识，改进协作方法和团队管理技能。

改善团队成员的沟通，增进互相理解、信任和责任意识，提高团队认知度和亲和力。

课程教育为主导的拓展，则是一些拓展训练公司以学校课程为主要开展方式，以心理、管理学和体育学科为载体，进行有针对性的教学。绝大数学校以体育课为主，在当前的素质教育、健康教育、人本教育和'三自主'关于'放开'和'开放'的思想指导下，社会上时尚的、新兴的、有用的新运动形式走进体育课堂，拓展以此为契机进入课堂，以弥补传统学校体育的某些不足，从而培养出更加身体健康、心理健康、有较强壮会适应能力，有较强创新思维的人才。